El Ministerio de Educación de Jujuy confirmó las fechas para el Ciclo Lectivo 2025. Las clases comenzarán el 24 de febrero, mientras que los directivos, docentes y secretarios iniciarán actividades el 17 de febrero con la primera Jornada Institucional.
El receso invernal será del 14 al 25 de julio, y las clases finalizarán el 12 de diciembre, extendiéndose el periodo escolar hasta fin de año.
Fechas de Exámenes
18 al 21 de febrero: Evaluación de materias pendientes
7 al 9 de abril: Exámenes extraordinarios para egresados
12 y 13 de agosto: Evaluación de materias pendientes (con suspensión de clases)
13 y 14 de octubre: Evaluación de materias pendientes (con suspensión de clases)
15 al 19 de diciembre: Acompañamiento y fortalecimiento de saberes
Jornadas Institucionales
17 de febrero: Primera jornada para directivos y docentes
30 de abril: Segunda jornada para directivos y docentes
25 de junio: Tercera jornada para directivos y docentes
27 de agosto: Cuarta jornada para directivos y docentes
5 de noviembre: Quinta jornada para directivos y docentes
Previamente, el Ministerio de Educación presentó la Planificación Estratégica 2025, haciendo énfasis en las políticas prioritarias y los lineamientos para su desarrollo.
“Tenemos un año desafiante en educación”, expresó la ministra Miriam Serrano al abrir el encuentro del que participaron secretarios, directores de Nivel, responsables de modalidades y referentes pedagógicos de las distintas áreas.
Además, destacó que el propósito de este espacio es “mostrar cómo, desde la Secretaría de Planeamiento Estratégico se focalizaron las líneas de trabajo para orientar la política educativa y la organización de nuestra tarea diaria”.
“Nosotros debemos garantizar la sostenibilidad y la sustentabilidad de esa política”, enfatizó.
La Planificación Estratégica (PE) 2025 pone el foco en las siguientes políticas: Alfabetización; Protección y cuidado de las infancias y adolescencias; Fortalecimiento y sostenimiento de las trayectorias educativas con foco en la secundaria; Educación y trabajo y Sistemas Integral de Evaluación.
