La UNJu advirtió que hay tres proyectos clave que están frenados

Se trata de dos aularios en San Salvador de Jujuy y el edificio de la sede de San Pedro de Jujuy.

Desde el rectorado, además, expresaron preocupación por la situación salarial de docentes y no docentes.

“La paralización de la obra pública fue algo que el actual Gobierno planteó apenas asumió y que afecta a todas las universidades”, expuso la vicerrectora de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), Liliana Bergesio, sobre la política de la gestión de Javier Milei vinculada a los proyectos de infraestructura.

“En particular, la Unju, que cuenta con varias obras, tiene tres que están con mucho avance en cuanto a su ejecución y están paralizadas desde diciembre”, comunicó, en cuanto a una de las problemáticas que generan preocupación en el ámbito académico.

En detalle, Bergesio explicó que los proyectos frenados son “dos aularios en la ciudad de San Salvador de Jujuy y el edificio de la sede de San Pedro de Jujuy en esa ciudad”. La vicerrectora afirmó “que son centrales para nuestro funcionamiento”.

Por otra parte, hizo mención a la situación de las becas de estudiantes, que “se han eliminado y algunas se han mantenido, pero con un importe a valores del año pasado, que por inflación ya no le significan a los estudiantes las mismas posibilidades”.

 

La situación salarial de los

docentes y no docentes

Con relación al diálogo que se abrió con Nación, Bergesio indicó que se planteó “la posibilidad de monitorear por parte del Consejo Interuniversitario Nacional las paritarias docentes y no docentes”.

En ese sentido, expuso que los sueldos de los integrantes de las casas de estudio “se desvalorizaron mucho en estos meses, producto de la inflación”.

“El Gobierno le hizo una propuesta a los sindicatos de un 9% de incremento, que por supuesto está muy lejos de la inflación que hemos padecido estos últimos meses. Y por esto, los distintos gremios, tanto docentes como no docentes, han convocado a un nuevo paro el 4 y 5 de junio”, recordó la vicerrectora.