Rodolfo Tecchi adelantó a nuestro medio que antes de fin de año, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) acreditará la carrera de abogacía para que sea dictada en la Universidad Nacional de Jujuy.
“Estamos esperando la acreditación de abogacía, la CONEAU está evaluando todas las carreras de derecho de todo el país y en el mes de diciembre vamos a tener el anuncio de la acreditación”.
En este sentido, el rector de la UNJu destacó en el programa Entre Líneas que se emite diariamente en Canal 7, que la acreditación es importante ya que ”significa que el título tiene validez nacional y por lo tanto podríamos iniciar el dictado en la universidad”.
Medicina en Jujuy
Consultado respecto a la posibilidad de contar con la carrera de medicina en la UNJu, el rector aclaró que dicha carrera “es algo más compleja“ y que “seguramente las próximas autoridades lo puedan hacer“.
“Cuando entramos en la gestión había un proyecto que entendimos que no estaba bien armado, estaba muy complicada la planificación“.
“Una vez que pongamos en marcha la Escuela Superior de Salud, el siguiente paso será pensar en una carrera de medicina, seguramente las próximas autoridades lo puedan hacer“, puntualizó Tecchi quien finalmente detalló que para implementar la carrera de medicina, hay que contar con una importante inversión y que consideran, que “no son muchos los chicos que pueden ingresar en Jujuy“.
Campaña continental
La presidenta del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Prof. María Delfina Veiravé, y el vicepresidente, Lic. Rodolfo Tecchi, participaron este martes del conversatorio «La defensa de la universidad y la ciencia en Argentina en tiempos de pandemia» en el marco de la campaña continental en defensa de la universidad y la ciencia, una instancia de diálogo organizada por el espacio Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) que nuclea a organizaciones universitarias de toda Latinoamérica.
El licenciado Rodolfo Tecchi inició su disertación recordando que la universidad argentina vio caer todos sus planes previstos para este año con el inicio de la cuarentena. «Todas las universidades estuvieron buscando de qué manera, a través de sus sistemas virtuales e, incluso, desde las aplicaciones móviles, podían mantener el enlace entre estudiantes y docente», rememoró. A partir de ello, y en reconocimiento del acceso «inequitativo» a las redes, destacó: «Las universidades públicas pudimos poner becas de conectividad que, aunque no resolvieron el problema, lograron que la situación sean menos complicada».
